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小学校国語 説明文の授業技術大全
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内容紹介 国語授業のスペシャリスト集団が、単元構想、発問、板書、教材・教具、音読、発表、話し合い、ノート、評価の9章構成で、説明文の授業に必須の授業技術を、具体的な事例に基づいて徹底解説。教材に左右されない本物の授業力が身につきます!【目次】序章確かな「言葉の力」を獲得させるために子どもたちに「自力読みの力」を与えよ説明文で獲得すべき「言葉の力」第1章単元構想の技術「何のために学習するのか」を吟味する第三次から単元を構想する事例解説 『自然に学ぶ暮らし』 『ほたるの一生』第2章発問の技術似ているけど少し違う言葉を比較させる教材全体を読むことで構造を捉えさせる結論を予想させる筆者と対話して読みの観点をつくらせる読み取ったことを自分なりの言葉で表現させ、読みを深める論の工夫を読ませる第3章板書の技術論理の流れを図で示す挿絵、図表を活用して内容理解を深める考えと理由・事例の関係を視覚化する全員参加で切れ目を見つけるホワイトボードで意見を比較するキーワードに着目し、内容をつかむ第4章教材・教具活用の技術「要約・感想文チャート」で読解力の高まりを自己評価させる大きな短冊を利用してグループごとに小見出しづくりをする小見出しを基にしたワークシートで要約文をまとめさせるミニ黒板を利用してグループごとに要約文をつくらせる第5章音読指導の技術ゆっくり・はっきり・すらすら読ませるめあてや発問を先に示す「接続語」を大切に読ませる「一文読み」で全員の読みを確認する第6章発表指導の技術クイズ形式の範読で、発表への自信を高める(低学年)説明カードづくりで発表に自信をつけさせる読み聞かせと対話で発表資料の質を上げる第7章話し合い指導の技術ペア対話を徹底的に活用する話し合いのよさを体験させる「相づち+自分の考え+質問」を基本形とする話し合いの技を1つずつ教え、繰り返し使わせる思考ツールで話し合いを可視化させる第8章ノート指導の技術単元のはじめとおわりの読みを刻ませるゴールが明確になるようにノートを使わせる図・表を使って整理し考えさせる吹き出しで考える力を鍛える第9章評価の技術毎時のふりかえりを1枚の用紙に蓄積する子どもの実態や自己評価に応じて教師のコメントを使い分ける本時のめあてを子どもに明確につかませる 出版社からのコメント 上質な授業を実現するのための全技術完録 商品の説明をすべて表示する
小学校国語 説明文の授業技術大全 の詳細
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書名 : 小学校国語 説明文の授業技術大全
作者 : 二瓶 弘行
ISBN-10 : 4183022274
発売日 : 2019/8/9
カテゴリー : 本
ファイル名 : 小学校国語-説明文の授業技術大全.pdf
ファイルサイズ : 20.59 (現在のサーバー速度は26.88 Mbpsです
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